保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民(mín)必有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句(jù)：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子在一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法(fǎ)没(méi)有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为(wèi)什(shén)么”可(kě)言，人们就(jiù)是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的，记(jì)住就好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分析起(qǐ)来或许可以找到语法(fǎ)上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学(xué)说话的(de)时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自然就(jiù)记(jì)在(zài)脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关(guān)心(xīn)为什(shén)么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说(shuō)，几(jǐ)乎(hū)没有任何一(yī)种教材的经(jīng)典程度超过(guò)《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语法是最规范的，结构是最严(yán)谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持(chí)最为持(chí)久的生命(mìng)力。一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句>

　　　　3 学习英语需(xū)要(yào)多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文章，是根本不可(kě)能达到目(mù)的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听到(dào)了这个(gè)单(dān)词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说话的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是(shì)无济于事(shì)的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几分(fēn)钟的(de)零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个(gè)单词，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可(kě)能的场合(hé)多(duō)多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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